M Philippe F

 Présentation

J’accompagne les élèves en difficulté scolaire présentant des troubles DYS, TDAH et du spectre autistique dans les matières principales des cycles 2 à 4. L’organisation des séances est construite pour que les élèves trouvent le plaisir d’apprendre en dehors du cadre scolaire sans s’épuiser. Elles sont partagées avec les parents pour qu’ils soient également acteurs de leurs progrès. Les séances débutent toujours par un temps de concentration adapté à l’âge de l’élève sous forme de jeux ou activités d’expression artistique. L'élève est acteur de sa séance avec pour base ma progression pédagogique fonction des besoins du moment. Je propose des petites pauses qui auront souvent comme fil conducteur un échange sur un sujet d’actualité ou en lien avec les centres d’intérêt de l'enfant. Les documents supports sont laissés au format papier ou numérique en fonction du profil d’apprentissage.