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La classe de 3ème sonne la fin du collège et un nouveau pas vers l’autonomie !

L’entrée en classe de 3ème représente un premier challenge pour les scolaires. En effet, à la fin de l’année, les élèves passent leur premier diplôme : le brevet des collèges !

C’est à l’âge de 14 ans que l’adolescent entre en 3ème. Ainsi, le programme de l’Éducation Nationale prévoit 26h de cours hebdomadaires.

En 3ème met l’accent sur la diversité des disciplines enseignées et sur le passage d’un premier diplôme certifiant : le brevet. C’est l’occasion pour les collégiens de se familiariser avec les examens.

Zoom sur le programme de 3ème

La 3ème fait parti du cycle 4 : le cycle des approfondissements avec la classe de 5ème et de 4ème. A la fin de l’année, les élèves passent le diplôme du brevet dans les 4 épreuves suivantes :

• Le français
• Les mathématiques
• L’histoire-géographie
• La physique-chimie, SVT, technologie.

Ainsi, nous vous proposons de découvrir le programme de ces 4 matières principales.

Le Français

Le programme de français permet de renforcer l’autonomie des élèves. L’enseignement du français dans le cycle 4 correspond au:

• développement des compétences langagières à l’oral et à l’écrit,
• l’approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, vocabulaire, histoire de la langue…),
• la constitution d’une culture littéraire et artistique commune.

Le français est décliné en 4 grandes entités :

• Se chercher, se construire
• Vivre en société, participer à la société
• Regarder le monde, inventer des mondes
• Agir sur le monde.

Les mathématiques

Les objectifs majeurs du programme de maths pour le cycle 4 sont : la formation au raisonnement et l’initiation à la démonstration.

Les compétences travaillées sont les suivantes :

• chercher,
• modéliser,
• représenter,
• raisonner,
• calculer,
• communiquer.

Le programme suit les 4 grands thèmes suivants :

• Nombres et calculs
• Organisation et gestion de données, fonctions
• Grandeurs et mesures
• Espace et géométrie.

De plus, l’informatique est également enseignée aux élèves durant les cours de maths mais aussi de technologie.

L’histoire-géographie

L’objectif majeur consiste à appréhender l’histoire et la géographie en faisant le lien entre les différentes époques.

Les compétences développées dans le cycle 4 sont :

• se repérer dans le temps,
• se repérer dans l’espace,
• raisonner, justifier ses démarches,
• s’informer dans le monde numérique,
• analyser et comprendre un document,
• pratiquer différents langages en histoire et en géographie,
• coopérer et mutualiser.

Plus précisément, le programme d’histoire en 3ème se décline en 3 thèmes majeurs :

• L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (14-45)
• Le monde depuis 1945
• Françaises et Français dans une République repensée.

Concernant le programme de géographie, ce dernier est aussi divisé en 3 parties :

• Dynamiques territoriales de la France contemporaine
• Pourquoi et comment aménager le territoire ?
• La France et l’Union Européenne.

L’enseignement moral et civique (EMC)

Ce cours a pour objectif principal de développer une culture morale et civique pour tous les collégiens en classe de 3ème.

Le programme est articulé en 4 grandes thématiques :

• La sensibilité
• La règle et le droit
• Le jugement
• L’engagement.

La physique-chimie

En physique-chimie, les compétences développées dans le cycle 4 sont :

• pratiquer des démarches scientifiques,
• concevoir, créer, réaliser,
• pratiquer des langages,
• mobiliser des outils numériques,
• adopter un comportement éthique et responsable,
• se situer dans l’espace et dans le temps.

Au programme, les 4 thématiques suivantes sont au programme :

• Organisation et transformations de la matière
• Mouvements et interactions
• L’énergie et ses conversions
• Des signaux pour observer et communiquer.

Les Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

En SVT, les élèves doivent travailler sur les mêmes compétences qu’en physique-chimie, à savoir :

• pratiquer des démarches scientifiques,
• concevoir, créer, réaliser,
• pratiquer des langages,
• mobiliser des outils numériques,
• adopter un comportement éthique et responsable,
• se situer dans l’espace et dans le temps.

Concernant le programme en particulier, il s’organise autour de 3 grands thèmes :

• La planète Terre, l’environnement et l’action humaine
• Le vivant et son évolution
• Le corps humain et la santé.

La technologie

Les compétences à travailler sont :

• pratiquer des démarches scientifiques et technologiques,
• concevoir, créer, réaliser,
• pratiquer des langages,
• mobiliser des outils numériques,
• adopter un comportement éthique et responsable,
• se situer dans l'espace et dans le temps.

Le programme du cycle 4 de technologie est axé sur 3 dimensions : une dimension d’ingénierie, une dimension socio-culturelle et une dimension scientifique.

Les autres disciplines

En plus du français, des maths, de l’histoire-géo, de l’EMC, de la physique, des SVT et de la technologie, les collégiens en classe de 3ème étudient également :

• Les langues vivantes
• Les arts plastiques
• La musique
• L’histoire des arts
• L’éducation physique et sportive
• L’éducation aux médias et à l’information.

Le soutien scolaire

Si votre ado en classe de 3ème a des difficultés d’apprentissage,  il s’agit d’agir au plus vite. Pourquoi ? Il ne faut pas laisser les difficultés s’installer et mettre en péril la réussite scolaire de votre enfant. De plus, la classe de 3ème est déterminante pour son avenir puisque l’acquisition du brevet est un passage obligé vers la poursuite d’études au lycée (général, technologique ou professionnel).

Ainsi, vous pouvez aider votre enfant à faire ses devoirs : l’aider à apprendre et réciter ses leçons, relire ses exercices, corriger ses fautes d’orthographe…

Si votre aide n’est pas suffisante, vous pouvez faire appel à un professeur particulier. Les professeurs de Bordas Soutien Scolaire sont tous diplômés de l’Education Nationale, à ce titre ils connaissent parfaitement les programmes scolaires et sauront accompagner votre enfant vers la réussite de son année de 3ème avec l’obtention du brevet !